Δημοτικό Σχολείο Πάφου ΙΓ΄

Αποφασίσαμε ότι ο ευρύτερος χώρος του κήπου μας, χρειάζεται συγύρισμα, οπότε μαζέψαμε φύλλα, απομακρύναμε πέτρες, τοποθετήσαμε τα παγκάκια μας -τύπου πικ νικ- στη σκιά και βερνικώσαμε για ακόμα μια φορά την έδρα μας. Και γι΄ αυτές τις δουλειές, συνεργάστηκαν μικροί και μεγάλοι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας.

Εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, θέλησαν να αξιοποιήσουν την εξωτερική τάξη που δημιουργήσαμε όποτε έκαναν το μάθημά τους κάτω από τη σκιά των δέντρων.

Οι κηδεμόνες-εθελοντές των μαθητών/τριών του σχολείου μας, πρότειναν να ξανασυναντηθούμε στον κήπο ώστε να συνεχίσουμε την υλοποίηση του έργου. Με το τέλος της συνάντησής μας, είχαν αντιληφθεί ότι το πρότζεκτ δεν τελειώνει με τη δεντροφύτευση, οπότε δώσαμε ραντεβού το επόμενο Σάββατο πρωί, στον σχολικό μας κήπο.

Φορέσαμε τα γάντια μας, βάλαμε την αντηλιακή μας κρέμα και στρωθήκαμε στη δουλειά. Τοποθετήσαμε τον πίνακα και την έδρα της εξωτερικής μας τάξης, βερνικώσαμε την ξυλεία, απλώσαμε το πλαστικό χαλί ελέγχου των ζιζανίων, στρώσαμε το θρυμματισμένο ξύλο, τοποθετήσαμε και βάψαμε τα παλιά ελαστικά αυτοκινήτων και φυτέψαμε τα τελευταία δέντρα που δεν καταφέραμε να φυτέψουμε την προηγούμενη φορά, λόγω σοβαρού προβλήματος της διάτρησης και των υπόγειων σωλήνων άρδευσης. 

Αναφέρουμε ότι όλοι όσοι ενεπλάκηκαν -μικροί και μεγάλοι- ενθουσιάστηκαν με το έργο μας και το τελικό του αποτέλεσμα. Γενικά, είμαστε περήφανοι για τον κήπο μας.

Επιλέξαμε να φυτέψουμε μεγάλη ποικιλία φυτών.

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, οργανώσαμε τη μέρα δεντροφύτευσης του κήπου μας. 

Από πολύ νωρίς το πρωί, ετοιμαστήκαμε με τα κατάλληλα εφόδια, κουβαλήσαμε τα χρειώδη στον κήπο και παραλάβαμε την παραγγελία μας από το φυτώριο. Αργότερα, ανοίξαμε τις πόρτες του σχολείου μας για να υποδεχτούμε τους γονείς, παππούδες και γιαγιάδες των μαθητών/τριών μας που δήλωσαν εθελοντές στην προσπάθεια δημιουργίας του κήπου μας. Ακολουθώντας συγκεκριμένο πρόγραμμα, όλοι οι μαθητές του σχολείου μας, πέρασαν από το σημείο για να βοηθήσουν. 

Όσο περνούσε η ώρα, η συντονισμένη προσπάθεια όλων μας ήταν συγκινητική. Ήρθαν στο σχολείο μας πολύ περισσότεροι εθελοντές από όσους περιμέναμε κι όλοι δούλεψαν σκληρά. Όσο ο κήπος έπαιρνε μορφή, τόσο μεγαλύτερος ήταν ο ενθουσιασμός όλων μας - μικρών και μεγάλων.

Τη μέρα αυτή, τη βιώσαμε σαν γιορτή. 

Μπορεί τα σχολεία να είναι κλειστά λόγω των διακοπών του Πάσχα, οι εργασίες για τον κήπο μας συνεχίζονται. 

Οι συνεργάτες μας δουλεύουν ακούραστα και πρόθυμα, έχοντας κοινό στόχο, το άριστο αποτέλεσμα.

Η ομάδα Πρασίνου της σχολικής εφορείας Πάφου που έχει υπό την ευθύνη της το σχολείο μας,  προσφέρθηκε να οργώσει με τρακτέρ, τα σημεία που θα φυτέψουμε σύντομα. Το χώμα εκεί θεωρήθηκε πολύ σκληρό και ακατάλληλο για τα νέα φυτά μας, οπότε η προσφορά τους ήταν πολύτιμη και τους ευχαριστούμε θερμά!

Η Μαρία η τοπιοτέχνης μας, μαζί με την ομάδα της, ολοκλήρωσαν το μονοπάτι, οριοθέτησαν τον κύκλο της εξωτερικής τάξης, έστρωσαν το χαλίκι και σχημάτισαν ολόκληρο το περίγραμμα του κήπου. 

Οι ξυλουργοί συνεργάτες μας ετοίμασαν τα παγκάκια και ορισμένα παιχνίδια του παιχνιδότοπου μας.

Λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές του Πάσχα, θεωρούμε απαραίτητο τον συντονισμό της υπεύθυνης ομάδας με την τοπιοτέχνη μας. Συζητούμε θέματα που αφορούν την κοστολόγηση του έργου, ορίζουμε ημερομηνία παραλαβής των φυτών, συμφωνούμε για την πρόσκληση εθελοντών και αποφασίζουμε ζητήματα που σχετίζονται με την ξυλεία που παραγγείλαμε.

Παράλληλα, κατά τη διάρκεια της μέρας, υποδεχόμαστε τον λειτουργό του Τμήματος Δασών, ο οποίος μας έφερε τον κορμό που σκεφτήκαμε να τοποθετήσουμε στον παιχνιδότοπο μας, που θα έχει χρηστική και εκπαιδευτική αξία. Ο κύριος αυτός, δείχνει βίντεο στα παιδιά με τον τεμαχισμό και τη μεταφορά του κορμού και τους ξεκαθαρίζει ότι ο σημαντικότερος λόγος που επιλέγηκε ο συγκεκριμένος κορμός ήταν επειδή βρισκόταν ήδη κομμένος στο έδαφος, κατά συνέπεια δεν καταστρέφουμε ένα δέντρο, για να το έχουμε εμείς στον χώρο μας.

Σήμερα τα παιδιά της Δ1, βγήκαν στον κήπο με τη δασκάλα τους και ολοκλήρωσαν το βάψιμο των τούβλων. Άκουσαν τις οδηγίες, χωρίστηκαν σε ομάδες, πήραν τα πινέλα τους και ξεκίνησαν δουλειά.

Επιπλέον, προς το τέλος της μέρας, παραλάβαμε μικρές πετρούλες και  χώμα που είχαμε παραγγείλει. Τα παιδιά της Α1 , άκουσαν φασαρία και θέλησαν να μάθουν τι συμβαίνει έξω στον  κήπο. Το βρήκαμε καλή ευκαιρία να τους εξηγήσουμε από κοντά τις ανάγκες που έχουμε στη δημιουργία του έργου μας.

Μέσα στις επόμενες μέρες, αρκετά παιδιά, από διάφορες τάξεις, βγήκαν στον κήπο με τις δασκάλες τους για να στηρίξουν με τον τρόπο τους, το έργο. 

Τα μεγαλύτερα παιδιά, χρησιμοποίησαν ψαλίδια και εργαλεία του εργαστηρίου μας και έκοψαν σε μικρότερα μέρη τα κλαδέματα μας. Τα μικρότερα παιδιά, ετοίμαζαν μικρές δεσμίδες κλαδιών και τις έφερναν με προσοχή στον τεμαχιστή μας. Άλλα παιδιά, χρησιμοποίησαν γυαλόχαρτο και έτριψαν τα παγκάκια τύπου πικνικ που έχουμε στον κήπο μας, ώστε να βαφτούν με βερνίκι σε κατοπινό στάδιο.

Όλη αυτή η συλλογική προσπάθεια ένωσε τα παιδιά και τους χάρισε μια ευχάριστη και παραγωγική εμπειρία. Ένα κοριτσάκι της Α΄ τάξης, είπε χαρακτηριστικά: " Κυρία, σήμερα είναι η πιο ωραία μέρα του δημοτικού, ως τωρά "!

Η Περιβαλλοντική Επιτροπή του σχολείου μας, μαζί με τις υπεύθυνες δασκάλες, βγαίνουν στον κήπο για να συνεχίσουν το μπογιάτισμα των κόκκινων τούβλων που είχαμε. Στόχος μας είναι να γίνουν όλα μπεζ, για να ταιριάζουν με τις πέτρες ψαμμίτη που αγοράσαμε, ώστε όλα μαζί να σχηματίζουν το μονοπάτι που επιθυμούμε να έχουμε στον χώρο μας αλλά και τον διαχωρισμό των παρτεριών.

Μετά από συνεννόηση, αποφασίσαμε να βγούμε έξω με τους μαθητές μας, μικρούς και μεγάλους για να δουλέψουμε στην πρωινή δροσιά. 

Οι τριταίοι καθάρισαν τα τούβλα από τις λάσπες και τα χώματα, μιας και πρόσφατα είχε βρέξει. Ταυτόχρονα οι πεμπταίοι φόρεσαν τα γάντια και τις αδιάβροχες ποδιές τους. Έπειτα, οι πεμπταίοι ανέλαβαν το βάψιμο και οι τριταίοι βοήθησαν στον τεμαχισμό των κλαδεμάτων μας.

Τα παιδιά απόλαυσαν τη δραστηριότητα που τους ανατέθηκε και παράλληλα, χάρηκαν τη συνεργασία που είχαν μεταξύ τους αλλά και με τις δασκάλες και την τοπιοτέχνη μας, που είναι πάντα στο πλευρό μας.

Ξεκινά ο σχηματισμός του μονοπατιού που ενώνει την εξωτερική αίθουσα διδασκαλίας με τον παιχνιδότοπο. Αξιοποιούνται τα μακρόστενα τούβλα που είχαμε και οι πέτρες ψαμμίτη που αγοράσαμε.

Τρίτη πρωί παραλάβαμε το πέτρωμα ψαμμίτη που είχαμε παραγγείλει. Τα παιδιά της Ε2 βγήκαν έξω, στον κήπο μας, με μεγάλη προθυμία και ενθουσιασμό ώστε να αδειάσουν το αυτοκίνητο από τις πέτρες. Αφού έλαβαν οδηγίες για την ασφάλειά τους, άρχισαν να τις στοιβάζουν σε μιαν άκρη.

Με μεγάλο ενθουσιασμό, ξεκινά ο καθαρισμός του πλαϊνού μας κήπου από ομάδα κηπουρών, εκπαιδευτικών, γονιών και μαθητών εθελοντών. Γίνεται κλάδεμα, αφαίρεση κόκκινων τούβλων, αφαίρεση λαστίχων για έλεγχο και επανατοποθέτηση στα νέα σημεία. Αυτό σημαίνει ότι αρχίζει το ταξίδι για την υλοποίηση του έργου μας.