Δημοτικό Σχολείο Πάφου ΙΓ΄
Προφίλ Σχολείου
Το Δημοτικό Σχολείο Πάφου ΙΓ΄ είναι χτισμένο στην παραλιακή/τουριστική περιοχή της Πάφου. Είναι ένα νεόκτιστο σχολείο με ικανοποιητική υλικοτεχνική υποδομή και με κύριο χαρακτηριστικό το ότι δέχεται πολλούς μαθητές με μεταναστευτική βιογραφία. Τον μαθητικό πληθυσμό αποτελούν παιδιά από διάφορα κοινωνικοοικονομικά στρώματα και από διάφορες χώρες δημιουργώντας ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον.
Στα πλαίσια της περιβαλλοντικής πολιτικής του σχολείου μας, μέσα από τη συζήτηση και την έρευνα με τη μαθητική κοινότητα, αποφάνθηκε ότι η πλαϊνή αυλή του σχολείου μας χρειάζεται περισσότερο «πράσινο». Συμπερασματικά ένα σχολείο που κατευθύνεται προς την αειφόρο ανάπτυξη οφείλει να στοχεύει προς τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος και ειδικά του κήπου. Άλλωστε το σχολείο μας συμμετέχει και στα ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ αλλά και στο πρόγραμμα LEAF.
Φορείς Συνεργασίας
Οι φορείς που συμμετείχαν στη διαδικασία επιλογής και σχεδιασμού του χώρου, καθώς και στην υλοποίηση του προγράμματος, ήταν οι εξής:
- Εκπαιδευτικό προσωπικό: συμφώνησε στη συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα, αναγνωρίζοντας όλα τα ωφέλη. Στήριξε την προσπάθεια όποτε ήταν αναγκαίο.
- Επιτροπή "Πρασινίζω" του σχολείου που αποτελείται από εκπαιδευτικούς: συμπλήρωσε τα έντυπα συμμετοχής/έγκρισης, οργάνωσε το σχέδιο δράσης, ήρθε σε επαφή με όλα τα άτομα και ομάδες στήριξης, είχε τη γενική εποπτεία του έργου,
- Μαθητική κοινότητα: συμμετείχε στην επιλογή του χώρου, στον οραματισμό και τον σχεδιασμό του κήπου αλλά και σε κάθε φάση υλοποίησης του πρότζεκτ (αλέθοντας κλαδέματα, βάφοντας, βερνικώνοντας, φυτεύοντας, ποτίζοντας).
- Σύνδεσμος Γονέων: ενημερώθηκε για τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα, συμφώνησε, παρείχε οικονομική βοήθεια και στήριξε την προσπάθεια κατά το φύτεμα, το βάψιμο και το βερνίκωμα.
- Εθελοντές κηδεμόνες: ήταν στο πλάι μας σε κάθε φάση υλοποίησης του έργου.
- Σχολική Εφορεία/Ομάδα Πρασίνου: στήριξε το έργο σε κάθε στιγμή που χρειαζόταν (κλαδεύοντας, ψεκάζοντας, ρυθμίζοντας τη διάτρηση, συντηρώντας τα λάστιχα ποτίσματος, σκαλίζοντας και οργώνοντας τα σημεία φυτέματος, μεταφέροντας αχρείαστα υλικά εκτός σχολικού χώρου).
- Επαγγελματίες: συμφώνησαν στην επιλογή του χώρου, βοήθησαν στη δημιουργία του αρχιτεκτονικού σχεδίου, μετέφεραν στον χώρο όλα τα χρειώδη, στήριξαν έμπρακτα σε κάθε φάση του έργου, μίλησαν και συμβούλεψαν τα παιδιά για διάφορα σχετικά θέματα.
- Μέλη της τοπικής κοινότητας: παρείχαν οικονομική στήριξη.
Λεπτομέρειες Επικοινωνίας
-
Σχολική Βαθμίδα Δημοτική Εκπαίδευση
-
Ηλ. Ταχυδρομείο [email protected]
-
Ιστοσελίδα https://dim-pafos13-paf.schools.ac.cy/
-
Τηλέφωνο 26923431, 26923486
31
Εκπαιδευτικοί
288
Μαθητές
0
Φορείς Συνεργασίας
81
Δέντρα φυτεύτηκαν
Αριθμός φυτών που φυτεύτηκαν ανά κατηγορία
Πριν το πρόγραμμα
Επιλέγουμε να τροποποιήσουμε, να βελτιώσουμε και να πρασινίσουμε τον πλαϊνό κήπο του σχολείου μας. Θέλουμε να έχει τη μορφή κήπου, φυτεμένου με ενδημικά φυτά -δέντρα και θάμνους- του τόπου μας και άλλα, μη ενδημικά, ανθεκτικά στις κλιματικές συνθήκες της περιοχής, χωρισμένα σε τέσσερα παρτέρια τα οποία βρίσκονται σκόρπια στον χώρο. Η επιλογή αυτή γίνεται για να γνωρίσουν τα παιδιά μας, τα ενδημικά φυτά της Κύπρου και για την αξιοποίησή τους στα διάφορα μαθήματα στα πλαίσια του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος.
Επίσης, θα έχει υπαίθρια τάξη διδασκαλίας, που θα περιβάλλεται από ψηλά δέντρα για σκίαση και θα χρησιμοποιείται για βιωματική μάθηση.Τέλος, θα έχει χώρο παιχνιδιού διασκέδασης για τα παιδιά, έτσι ώστε να περνούν ευχάριστα τα διαλείμματα τους, στη φύση. Όλα αυτά θα συνδέονται αρμονικά και θα ενώνονται με ένα μακρόστενο μονοπάτι. Τονίζουμε ότι θα υπάρχει προσβασιμότητα για άτομα ΑΜΕΑ, εφόσον το σημείο αυτό (ο πλαϊνός κήπος), συνδέεται με το υπόλοιπο κτίριο μέσω ράμπας, η οποία οδηγεί στον εσωτερικό (σκεπασμένο) διάδρομο, παράλληλος του οποίου είναι ο κήπος-χώρος που θα διαμορφωθεί από το πρόγραμμα. Θετικό στοιχείο είναι ότι οι υποδομές ήδη υπάρχουν και δεν θα χρειαστούν περαιτέρω έξοδα για εξασφάλιση πλήρους προσβασιμότητας σε όλους. Ο κήπος μας θα αποτελέσει μια μικρή «όαση» για όλους τους μαθητές, αλλά και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.
Μετά το πρόγραμμα
Δράσεις
Επιπλέον οργάνωση του χώρου
Αποφασίσαμε ότι ο ευρύτερος χώρος του κήπου μας, χρειάζεται συγύρισμα, οπότε μαζέψαμε φύλλα, απομ...
Μάθημα στην εξωτερική μας τάξη
Εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, θέλησαν να αξιοποιήσουν την εξωτερική τάξη που δημιουργήσαμε όποτ...
Υλοποίηση του έργου μας (2)
Οι κηδεμόνες-εθελοντές των μαθητών/τριών του σχολείου μας, πρότειναν να ξανασυναντηθούμε στον κήπ...
Υλοποίηση του έργου μας
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, οργανώσαμε τη μέρα δεντροφύτευσης του κήπου μας.
Από ...
Το έργο συνεχίζεται
Μπορεί τα σχολεία να είναι κλειστά λόγω των διακοπών του Πάσχα, οι εργασίες για τον κήπο μας συνε...
Συντονισμός ομάδας και συνάντηση με Λειτουργό του τμηματος Δασών
Λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές του Πάσχα, θεωρούμε απαραίτητο τον συντονισμό της ...
Παραλαβή υλικών
Σήμερα τα παιδιά της Δ1, βγήκαν στον κήπο με τη δασκάλα τους και ολοκλήρωσαν το βάψιμο των τούβλω...
Τεμαχισμός κλαδεμάτων
Μέσα στις επόμενες μέρες, αρκετά παιδιά, από διάφορες τάξεις, βγήκαν στον κήπο με τις δασκάλες το...
Συνέχεια μπογιατίσματος
Η Περιβαλλοντική Επιτροπή του σχολείου μας, μαζί με τις υπεύθυνες δασκάλες, βγαίνουν στον κήπο γι...
Μπογιατίζουμε τουβλάκια και τεμαχίζουμε κλαδέματα
Μετά από συνεννόηση, αποφασίσαμε να βγούμε έξω με τους μαθητές μας, μικρούς και μεγάλους για να δ...
Ξεκινά να σχηματίζεται το μονοπάτι
Ξεκινά ο σχηματισμός του μονοπατιού που ενώνει την εξωτερική αίθουσα διδασκαλίας με τον παιχνιδότ...
Παραλαβή της πρώτης μας παραγγελίας
Τρίτη πρωί παραλάβαμε το πέτρωμα ψαμμίτη που είχαμε παραγγείλει. Τα παιδιά της Ε2 βγήκαν έξω, στο...
Ξεκινά ο καθαρισμός του χώρου.
Με μεγάλο ενθουσιασμό, ξεκινά ο καθαρισμός του πλαϊνού μας κήπου από ομάδα κηπουρών, εκπαιδευτικώ...