Γυμνάσιο Κοκκινοχωρίων
Προφίλ Σχολείου
Το Γυμνάσιο Κοκκινοχωρίων Πάνου Ιωάννου, με 367 μαθητές και 63 εκπαιδευτικούς, συμμετέχει στο πρόγραμμα "Πρασινίζω το Σχολείο μου" με στόχο τη δημιουργία πράσινου χώρου 580 m². Η δράση, υπό την επίβλεψη της Επιτροπής Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων και του μαθητικού συμβουλίου, επιδιώκει τη βελτίωση των συνθηκών ανάπαυσης και μάθησης, προάγοντας τη βιωσιμότητα και την περιβαλλοντική συνείδηση. Η δημιουργία οριζόντιου κήπου με μονοπάτια, σκιά και εκπαιδευτικούς χώρους θα συμβάλει στην ευεξία και κοινωνικοποίηση των μαθητών, ενώ παράλληλα θα εμπλέξει όλη τη σχολική κοινότητα στην υλοποίηση και συντήρησή του, ενισχύοντας το αίσθημα ευθύνης και συνεργασίας.
Φορείς Συνεργασίας
Στη διαδικασία επιλογής, σχεδιασμού και υλοποίησης του πράσινου χώρου στο Γυμνάσιο Κοκκινοχωρίων Πάνου Ιωάννου συμμετείχαν διάφοροι φορείς συνεργασίας, συμβάλλοντας ο καθένας με τον δικό του ρόλο:
- Επιτροπή Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων του σχολείου: Ανέλαβε τον συντονισμό και την οργάνωση του προγράμματος, διασφαλίζοντας την περιβαλλοντική διάσταση του έργου.
- Μαθητικό Συμβούλιο: Συμμετείχε ενεργά στον σχεδιασμό, προτείνοντας ιδέες και προωθώντας την εμπλοκή των μαθητών.
- Τοπικές Αρχές και Κοινότητα: Παρείχαν υποστήριξη σε επίπεδο υλικοτεχνικών υποδομών και ενίσχυσαν τη βιωσιμότητα του έργου.
- Γονείς και Κηδεμόνες: Υποστήριξαν τις δράσεις με εθελοντική εργασία και συνεισφορά σε πόρους.
- Ειδικοί Περιβαλλοντολόγοι και Αρχιτέκτονες Τοπίου: Παρείχαν τεχνικές συμβουλές για τον σχεδιασμό και την επιλογή φυτών, διασφαλίζοντας τη λειτουργικότητα και την αισθητική του χώρου.
Λεπτομέρειες Επικοινωνίας
-
Σχολική Βαθμίδα Μέση Γενική Εκπαίδευση
-
Ηλ. Ταχυδρομείο [email protected]
-
Ιστοσελίδα https://gym-kokkinochoria-amm.schools.ac.cy/
-
Τηλέφωνο 23821840, 23741938
5
Εκπαιδευτικοί
120
Μαθητές
6
Φορείς Συνεργασίας
20
Δέντρα φυτεύτηκαν
Αριθμός δέντρων που φυτεύτηκαν ανά κατηγορία
Πριν το πρόγραμμα
Πριν την έναρξη του προγράμματος Πρασινίζω το Σχολείο, το Γυμνάσιο Κοκκινοχωρίων Πάνου Ιωάννου παρουσίαζε περιορισμένη βλάστηση και έλλειψη καλαίσθητων πράσινων χώρων. Οι εξωτερικοί χώροι χαρακτηρίζονταν από μεγάλες, ακάλυπτες επιφάνειες με ελάχιστα δέντρα και φυτά, γεγονός που δημιουργούσε μια εικόνα ψυχρή και άγονη. Η απουσία σκίασης και χλωρίδας καθιστούσε τους χώρους λιγότερο ελκυστικούς και μη λειτουργικούς για τη χαλάρωση και τις υπαίθριες δραστηριότητες των μαθητών.
Η υλοποίηση του προγράμματος αποτέλεσε αφετηρία για μια ουσιαστική αλλαγή, μεταμορφώνοντας το σχολείο σε έναν χώρο πράσινο, φιλόξενο και περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένο.
Μετά το πρόγραμμα
Μετά την έναρξη του προγράμματος *«Πρασινίζω το Σχολείο»*, το Γυμνάσιο Κοκκινοχωρίων Πάνου Ιωάννου μεταμορφώθηκε σε έναν πράσινο πνεύμονα μάθησης και δημιουργίας. Οι αυλές και οι ελεύθεροι χώροι γέμισαν με ποικιλία φυτών, όπως αρωματικά βότανα, θάμνους και δέντρα, που επιλέχθηκαν με προσοχή για την ανθεκτικότητά τους και την οικολογική τους αξία. Παρτέρια με ανθισμένα φυτά προσδίδουν χρώμα και ομορφιά, ενώ οι σκιεροί χώροι με δέντρα δημιουργούν δροσερές γωνιές χαλάρωσης και συζήτησης.
Η φυσική βλάστηση ενισχύει τη βιοποικιλότητα και προσελκύει πουλιά και πεταλούδες, ενώ τα εκπαιδευτικά παρτέρια επιτρέπουν στους μαθητές να εμπλέκονται ενεργά στη φροντίδα των φυτών, καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση και υπευθυνότητα. Το σχολείο πλέον αποτελεί ένα ζωντανό εργαστήριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ένα πρότυπο πράσινου αστικού χώρου.
Δράσεις
Εξερευνώντας το Κάβο Γκρέκο. Αναλαμβάνοντας Δράση για το Περιβάλλον
Στις 14 Νοεμβρίου, μαθητές/μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Κάβο Γκρέκο, όπου έζησαν μια μοναδική βιωματική εμπειρία συνδυάζοντας τη μάθηση με την περιβαλλοντική δράση.
Η επίσκεψη ξεκίνησε με την προβολή ενός ενημερωτικού βίντεο για την ιδιαίτερη γεωμορφολογία και την περιβαλλοντική σημασία της περιοχής του Κάβο Γκρέκο. Στη συνέχεια, οι λειτουργοί του ΚΠΕ παρουσίασαν στα παιδιά τη μοναδική χλωρίδα και πανίδα της περιοχής, δίνοντας έμφαση στα σπάνια και ενδημικά είδη φυτών και ζώων που φιλοξενούνται εκεί. Οι μαθητές/μαθήτριες εντυπωσιάστηκαν από τη βιοποικιλότητα του Κάβο Γκρέκο και συνειδητοποίησαν τη σημασία της προστασίας των οικοσυστημάτων της Κύπρου.
Ακολούθως, η ομάδα μετέβη στην παραλία Άμμος του Καμπούρη, όπου συμμετείχε σε δραστηριότητες σχετικές με τη ρύπανση των θαλασσών και των ακτών από τα μικροπλαστικά. Μέσα από μια διαδραστική και επιστημονικά τεκμηριωμένη διαδικασία, οι μαθητές/μαθήτριες ανέλυσαν δείγματα άμμου, εντόπισαν μικροπλαστικά και κατανόησαν τον αντίκτυπο της θαλάσσιας ρύπανσης στο περιβάλλον και στην ανθρώπινη υγεία.
Η συγκεκριμένη δράση είχε πολλαπλά παιδαγωγικά οφέλη. Οι μαθητέςκαι οι μαθήτριες δεν ήταν απλοί παρατηρητές αλλά ενεργοί ερευνητές, που ανέπτυξαν κριτική σκέψη, περιβαλλοντική συνείδηση και επιστημονικές δεξιότητες. Η συμμετοχή τους στη συλλογή και ανάλυση μικροπλαστικών καλλιέργησε την αίσθηση της ευθύνης και της προσωπικής συμβολής στην προστασία του πλανήτη. Επιπλέον, η σύνδεση θεωρητικής γνώσης με βιωματική μάθηση ενίσχυσε την κατανόηση περιβαλλοντικών προβλημάτων και ενδυνάμωσε τη διάθεση των παιδιών να εμπλακούν ενεργά σε δράσεις αειφορίας.
Η θεματολογία της επίσκεψης εντάσσεται απόλυτα στο πλαίσιο του προγράμματος «Πρασινίζω το Σχολείο μου». Η προστασία της τοπικής χλωρίδας και πανίδας, η σημασία των φυσικών οικοσυστημάτων και η ανάγκη αντιμετώπισης της πλαστικής ρύπανσης συνδέονται άμεσα με τη φιλοσοφία του προγράμματος μας. Η γνώση που απέκτησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες θα αξιοποιηθεί στη φύτευση και φροντίδα των χώρων πρασίνου του σχολείου μας, ενώ η κατανόηση των περιβαλλοντικών προβλημάτων θα ενισχύσει τη δέσμευσή τους σε πρακτικές φιλικές προς το περιβάλλον.
Με δράσεις όπως αυτή, επιδιώκουμε να διαμορφώσουμε νέες γενιές πολιτών που όχι μόνο γνωρίζουν αλλά και νοιάζονται, αναλαμβάνουν δράση και επηρεάζουν θετικά τον κόσμο γύρω τους!
Δενδροφύτευση στο σχολείο μας: Ένα βήμα πιο κοντά σε ένα πράσινο μέλλον!
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, το σχολείο μας συμμετείχε σε μια σημαντική περιβαλλοντική δράση στο πλαίσιο του προγράμματος "Πρασινίζω το σχολείο μου". Μαζί με τους μαθητές μας, φυτέψαμε 20 κυπαρίσσια, προσφέροντας ένα νέο πνεύμονα πρασίνου στον χώρο του σχολείου μας.
Η συγκεκριμένη δράση δεν θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί χωρίς την πολύτιμη συνεργασία της τοπικής κοινότητας. Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στο Εργαστήρι Πολιτισμού Απόπλους, το οποίο προσέφερε τα δέντρα και στήριξε ενεργά την πρωτοβουλία μας. Η συνεργασία με οργανωμένα σύνολα της κοινότητάς μας αποδεικνύει πως, όταν ενώνουμε δυνάμεις, μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά!
🔹 Γιατί έχει σημασία αυτή η δράση;
✅ Συμβάλλουμε στην περιβαλλοντική αναβάθμιση του σχολείου μας.
✅ Ενισχύουμε την οικολογική συνείδηση των μαθητών.
✅ Καλλιεργούμε το αίσθημα της ευθύνης και της προσφοράς.
✅ Δημιουργούμε έναν πιο όμορφο και υγιεινό χώρο μάθησης.
Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά, αναλαμβάνοντας ρόλους στη διαδικασία φύτευσης, ενώ είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τη σημασία των δέντρων στο οικοσύστημα και την προστασία του περιβάλλοντος. Το χαμόγελο και η ικανοποίησή τους στο τέλος της δράσης ήταν η μεγαλύτερη επιβράβευση!
Το πρόγραμμα "Πρασινίζω το σχολείο μου" δεν είναι απλώς μια πρωτοβουλία, αλλά μια δέσμευση για ένα βιώσιμο και πιο πράσινο μέλλον. Μέσα από δράσεις όπως αυτή, δίνουμε το παράδειγμα στους μαθητές μας για το πώς μπορούν να γίνουν ενεργοί πολίτες που σέβονται και φροντίζουν το περιβάλλον τους.
🌳 Συνεχίζουμε δυναμικά! Αυτή ήταν μόνο η αρχή. Το ταξίδι μας προς ένα πιο πράσινο σχολείο συνεχίζεται, και κάθε μικρή προσπάθεια μετράει!
Δημιουργούμε το Πράσινο Σημείο των Ονείρων μας
Οι μαθητές/μαθήτριές μας ανέλαβαν ενεργό ρόλο στον σχεδιασμό και την κατασκευή του πράσινου σημείου του σχολείου, αξιολογώντας διάφορα εργαλεία για τη δημιουργία μακέτας. Η επιλογή των εργαλείων βασίστηκε στην ευχρηστία, τη διαθεσιμότητα και τη δυνατότητα εξάσκησης στο σπίτι, ενώ παράλληλα αξιοποιήθηκε το μικρό χρονικό που είχαν οι μαθητές/τριες.
Για την κατασκευή της μακέτας, οι μαθητές/μαθήτριες χρησιμοποίησαν εργαλεία γνωστά σε αυτούς όπως Lego και Minecraft αλλά και την διαδικτυακή πλατφόρμα τοπιοτέχνησης Gardena. Η χρήση των Lego έδωσε την ευκαιρία να αναπαραστήσουν τον χώρο με ευκολία και ακρίβεια, επιτρέποντας τη δημιουργική σκέψη και την πρακτική εφαρμογή των ιδεών τους. Το Minecraft, μια δημοφιλής πλατφόρμα ψηφιακής κατασκευής, πρόσφερε τη δυνατότητα να δημιουργήσουν ψηφιακές μακέτες, αξιοποιώντας την τεχνολογία σε συνδυασμό με την ομαδική εργασία. Τέλος, η πλατφόρμα Gardena επέτρεψε τη ρεαλιστική απεικόνιση του σχεδιασμού, βοηθώντας στον καλύτερο προγραμματισμό της φύτευσης και στην επιλογή των κατάλληλων φυτών.
Με τη συμμετοχή τους σε όλα τα στάδια του σχεδιασμού και της υλοποίησης, οι μαθητές/μαθήτριες ανέλαβαν ουσιαστικό ρόλο στη δημιουργία του πράσινου σημείου του σχολείου μας, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Μέσα από αυτή την εμπειρία, όχι μόνο ενίσχυσαν την υπευθυνότητά τους απέναντι στο περιβάλλον, αλλά και καλλιέργησαν το αίσθημα «του ανήκειν» στον χώρο που δημιούργησαν με τα ίδια τους τα χέρια!
Θέτοντας τα θεμέλια για ένα πράσινο αύριο
Οι μαθητές/μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με τοπογράφο για να οριοθετήσουν τους εξάγωνους χώρους που θα αξιοποιήσουμε στο πρόγραμμα «Πρασινίζω το Σχολείο μου».
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά απέκτησαν πολύτιμες δεξιότητες STEM, όπως την κατανόηση γεωμετρικών σχημάτων, τη χρήση εργαλείων τοπογραφίας και την εφαρμογή πρακτικών περιβαλλοντικής βιωσιμότητας.
Ευχαριστούμε θερμά την Ζωή Ευαγγέλου, τοπογράφο μηχανικό που προσέφερε τις υπηρεσίες της δωρεάν και συνέβαλε στην επιτυχία του εγχειρήματος!